Formation pédagogique

– Taux de satisfaction Promotion 2020/2023 : 93% (voir modèle questionnaire).

– Taux d’atteinte de chacun des objectifs pédagogiques Promotion 2018/2021 (sur un effectif de 19 personnes) :

• Prendre connaissance des étapes du développement de l’enfant jusqu’à l’âge adulte : 19 acquis et 0 non acquis.

• Développer la capacité d’observation des phénomènes (approche phénoménologique) : 19 acquis et 0 non acquis.
• Acquérir des pratiques et compétences dans des activités artistiques et manuelles : 12 acquis et 7 non acquis.

• Acquérir, à travers des ateliers et des stages, des aptitudes pédagogiques : 15 acquis et 4 non acquis.
• Apprendre à travailler en équipe : 18 acquis et 1 non acquis.

– Taux d’atteinte de chacun des objectifs pédagogiques Promotion 2020/2023 (sur un effectif de 13 personnes) :

• Prendre connaissance des étapes du développement de l’enfant jusqu’à l’âge adulte : 13 acquis et 0 non acquis.

• Développer la capacité d’observation des phénomènes (approche phénoménologique) : 11 acquis et 2 non acquis.
• Acquérir des pratiques et compétences dans des activités artistiques et manuelles : 11 acquis et 2 non acquis.

• Acquérir, à travers des ateliers et des stages, des aptitudes pédagogiques : 12 acquis et 1 non acquis.
• Apprendre à travailler en équipe : 10 acquis et 3 non acquis.

– Taux d’atteinte de chacun des objectifs pédagogiques Promotion 2021/2024 (sur un effectif de 26 personnes) :

• Prendre connaissance des étapes du développement de l’enfant jusqu’à l’âge adulte : 26 acquis et 0 non acquis.

• Développer la capacité d’observation des phénomènes (approche phénoménologique) : 25 acquis et 1 non acquis.
• Acquérir des pratiques et compétences dans des activités artistiques et manuelles : 20 acquis et 6 non acquis.

• Acquérir, à travers des ateliers et des stages, des aptitudes pédagogiques : 22 acquis et 4 non acquis.
• Apprendre à travailler en équipe :  24 acquis et 2 non acquis.

Mises à jour été 2025

– Taux de satisfaction par années :

• Année III 2023-2024 : 86.7%
• Année I 2023-2024 : 87.22%
• Année I 2024-2025 :  80%

– Taux d’atteinte de chacun des objectifs pédagogiques Promotion 2023/2026 (sur un effectif de 7 personnes) :

• Prendre connaissance des étapes du développement de l’enfant jusqu’à l’âge adulte : 5 acquis et 2 non acquis.

• Développer la capacité d’observation des phénomènes (approche phénoménologique) : 6 acquis et 1 non acquis.
• Acquérir des pratiques et compétences dans des activités artistiques et manuelles : 5 acquis et 2 non acquis.

• Acquérir, à travers des ateliers et des stages, des aptitudes pédagogiques : 6 acquis et 1 non acquis.
• Apprendre à travailler en équipe :  5 acquis et 2 non acquis.

– Taux d’atteinte de chacun des objectifs pédagogiques Promotion 2024/2026 (sur un effectif de 6 personnes) :

• Prendre connaissance des étapes du développement de l’enfant jusqu’à l’âge adulte : 5 acquis et 1 non acquis.

• Développer la capacité d’observation des phénomènes (approche phénoménologique) : 5 acquis et 1 non acquis.
• Acquérir des pratiques et compétences dans des activités artistiques et manuelles : 4 acquis et 2 non acquis.
• Acquérir, à travers des ateliers et des stages, des aptitudes pédagogiques : 4 acquis et 2 non acquis.
• Apprendre à travailler en équipe :  4 acquis et 2 non acquis.

Nota bene : Certains participants interrompent provisoirement leur parcours de formation avant de le reprendre soit à l’Institut R. Steiner soit dans un autre institut de formation de pédagogie Steiner – Waldorf. D’autres viennent compléter leur parcours initial en participant ponctuellement à des sessions. C’est ainsi qu’au cours des années 2023-2024 et 2024-2025, plusieurs personnes ont participé à certaines sessions.